为贯彻落实《山东省教育厅关于开展2022年山东省学校心理健康教育月活动的通知》文件精神，进一步加强学校心理健康教育工作，注重身心健康。 学生心理健康，济南市景山小学开展心理健康教育月活动，通过三个阶段，开展“1136”系列心理健康教育活动，保障学生和家长的身心健康。
开启心理健康月的一封信
开学伊始，学校以致家长信的形式开展了学校心理健康月活动。 自然亲切的话语、真挚诚恳的态度、丰富多彩的活动营造了浓厚的氛围，让学生和家长了解健康月的意义、健康月的主题和活动内容，有效促进 加强家校联动，加大对学生心理健康的关注和支持。
在家学习生活一个月后，当同学们回到校园，回想这段时间在家学习的经历，想必有很多话想对父母、老师、同学说。 同学们。 学校创新心理健康活动形式，为学生提供畅所欲言的平台，开展以“给心灵一片晴空万里”为主题的心理健康活动，鼓励学生向家长、老师、同学倾诉， 让他们在返校复课时敞开心扉，促进身心健康成长。 学生选择一个可以倾诉的人，通过最传统的书信方式向他们倾诉，或倾诉成长的烦恼，收获的喜悦，或失败的痛苦，离别的依依不舍……引导学生 遇到困难要明白，要说出来，学会更好地调节自己，让自己拥有积极健康的心理状态和情绪。
有同学写信给尊敬的“大白”，她写道： 亲爱的“大白”：您好！ 追着暮春的尾巴，我们又回到了期待已久的校园。 这场疫情来势汹汹，但也是因为这场疫情，我才看到了你。 简陋的桌子就是你的阵地，你一次次拿起咽拭子和采样管，日夜随处可见你的身影。 时节是春末夏初，我和小区的业主都换上了短袖，而你们还是穿着厚厚的防护服，一整天都可以穿。 汗水湿透了衣襟，面罩上蒙上了层层水雾。 想必，戴着手套的手一定是被汗水浸透了……为了人民的安全，你们永远坚守在第一线……你们才是这场没有硝烟的战争真正的战士。 英雄！ ”
有同学向好朋友吐露心声：亲爱的***你好！转眼我们就要毕业了，不知不觉我们已经一起玩了六年了。在这个 六年来，我们一起经历了很多事情，一起品尝了“酸甜苦辣”，一起走过了抗疫的不平凡时期。 在线培训，学习，我们每天都上网课，今天终于在校园里相聚了，我好激动，有很多话想对你们说。我记得最深的一句话是：疫情早点过去 或晚些时候，我们很快就会见面！是你给了我信心，终于这一天是我所期待的。这六年来我在你身上学到了很多，谢谢你。她的同学回信给她： “亲爱的***：您好，您好！ 和同学六年了，马上就要毕业了。 小学的时光一晃而过，转眼间，我们就要告别了。 拾起记忆的洛影，那些仿佛已是碎片的美好时光又一次浮现在脑海中。 你是一个懂得分享和关心别人感受的小女孩。 我以你为例，更以你为“知心朋友”。 不管未来我们走多远，也不管我们以后还能不能见面。 这些都会是美好的回忆。
在一封信中，有同学向老师倾诉心声：亲爱的徐老师，言出必行。 时隔多年再谈起小学生活，我第一个想到的就是你。 你很风趣幽默。 有时候你会在课堂上突然给我们讲一个笑话或者故事，会让全班都笑起来，让学习变得愉快。 您全心全意地投入到我们的学习中。 甚至在网络教学中，您也详细讲解，督促我们做笔记、划重点、背诵古文。 你自己做一切。 如果有同学偷懒漏了作业，你会一直“盯着”他，直到交上去。知识点有不懂的地方可以随时向你请教，你会得到 你半夜回信…
有同学自言自语：“不经历风雨，怎能见彩虹？多走运，不避挫折，发现 改正生活中的错误，从中吸取教训，提高眼界，不断成长。该发生的总会发生，不管你是否焦虑。向前看，向前看，生活就是这么简单。我希望当你 再读一遍这封信，你会过上好日子的，你我之间的约定已经兑现了。”
每位班主任都认真阅读了班上同学的每一封来信，发现 学生有解不开的心结或解不开的烦恼和情绪，会和学生倾诉，给予他们心理治疗 救济。 无法解决的问题也会与本年级专兼职心理教师进行沟通，通过更专业的咨询，给予学生心理支持。 通过“让心灵拥有一片晴空——写出心中所想”的主题活动，为同学们返校复课时舒心、舒缓压力、积蓄能量。 同时也拉近了老师、家长和孩子的心。 他们互相交流，增进彼此之间的关系。
三一活动增进亲子情感纽带
每天沟通一刻钟——增进亲子情感纽带 和孩子，帮助学生身心发展，建议孩子每天与家长交流一刻钟。 看，长谈，用眼神表达对对方的爱，用最熟悉的语言说说彼此的想法……
每天拥抱1分钟——为了建立良好的感情 家庭氛围，促进亲子和谐 孩子每天拥抱家人一分钟，拉近孩子与父母的距离，让学生感受到父母教养的伟大。 家长与孩子紧紧相拥，感受拥抱中的温暖与爱……
每周一小时活动，献给孩子与家长
p> 一个特殊的互动时间。 在亲子互动中，学生们选择自己喜欢的活动，比如和父母一起看书，和父母一起看一部精心挑选的经典电影，和父母一起做手工，有的和父母一起爬山，有的和我一起踢足球。 父母，有的和父母一起爬山，有的和父母一起画画，一起写毛笔字。 每一项活动都让彼此感到舒适和情感融合。 在亲子互动中，学生与家长享受美好的亲子时光，学生身心更强大！
六节心理微课助学子返校
学校专职心理老师制作了六节心理微课， 以讲座的形式向家长和家长授课 学生接受心理疏导。 比如心理微课“疫情过后学生的心理状况”，主要内容是疫情过后学生返校可能出现的10种心理状况及解决办法。 解读孩子行为背后的需求。 更好地理解和接纳孩子，积极有效地陪伴和引导孩子，从而增强孩子的心理抗压能力。 远离心理困扰，健康快乐成长。
学校将以此次心理健康月活动为契机，坚持以培养健全人格为目标，把心理健康教育做大做强。 相信在爱的呵护下，荆小美一定会走向美丽，快乐成长。