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阳光新闻（任姗姗记者张云铎）“525”与“我爱我”谐音，寓意认识自己，爱自己 ，接受自己，体验自我价值，保持乐观和自信。 自2004年起，5月25日被定为全国心理健康宣传日。 为更好地保护孩子们的心理健康，值此心理健康月之际，西安浐灞19小开展了以“阳光心·梦想·成长”为主题的系列活动。

心理健康主题班会

心理健康主题班会是普及心理健康知识、促进班级成员情感交流的有效手段。 本次主题班会教育活动引导同学们在班级中注意心理健康，以阳光、理性、宽容的心态去面对生活。 不仅营造了人人关注心理健康的浓厚氛围，而且帮助学生掌握了一些自我心理调节的方法，增强了学生的心理健康意识，提高了心理健康水平。

心理健康委员会培训

在学校的心理健康工作中，心理委员会是学生群体的眼睛，可以协助老师观察和关注学生的心理状态 班上。 培训中，心理老师引导学生进一步认识到心理委员的工作职责是心理知识的宣传员。 应从语言、情感、行为等方面对班级学生进行观察，发现学生出现心理困扰或心理危机时，及时向班主任或心理老师报告，以便学校教师及时处理。 及时对这些学生进行心理疏导。

心理健康教育专题宣传

学校充分利用小学生心理健康宣传栏、公众号、红领巾广播站等载体，根据学校特点， 围绕主题心理健康宣传活动，开展内容丰富、特色鲜明、易于实施的活动，向学生普及心理健康基本知识，营造关爱学生心理健康的良好氛围。

校长约见

本月，学校开展“校长约见”活动，随机抽取各班级学生与校长进行一对一的谈心交流。 校长不时。 从学习生活、爱家爱校、行为习惯养成、心理健康教育、懂得感恩、培养良好兴趣等方面为他们解答疑惑。

教职工心理健康培训

本月，学校组织全体教职工学习《中小学心理健康教育指南》，并通过学习 通过大纲，大家可以进一步了解心理健康在教育教学中的重要性。 本次培训旨在引导教师全面、正确地认识心理健康，学会如何有效应对各种心理危机，使教师以乐观的心态生活，以积极健康的心态工作。

给自己一个微笑是这个心理健康主题月的亮点之一。 帮助学生学会微笑面对生活，保持积极乐观的心态，从简单真诚的微笑做起。 我们共同努力营造积极、健康、向上的校园文化氛围。

“525”心理健康系列活动开展形式多样，角度多样，有利于提高大家的心理健康水平。 虽然活动已经圆满结束，但在活动中学习心理健康知识，感受温暖与关爱，对同学们之后的学习生活有着非常积极而深远的意义！

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