为进一步加强未成年人心理健康教育，宣传普及心理健康知识，营造健康积极向上的氛围，8月12日下午，英浦街道综合社会工作站与社会组织服务中心联合召开 “盈翔朝阳浦“书写未来”——盈浦街道未成年人心理互动主题活动。

为了让孩子们参与到活动中，主办方精心策划了多场游戏活动。 在蒙眼信任游戏中，孩子们被配对，其中一个孩子被蒙上眼睛，伙伴带领他们穿过重重障碍到达终点。他们之间不能使用语音提示，只能使用肢体语言。赖 青浦区爱心社会工作办公室工作人员袁娜告诉记者，这种游戏看似简单，却能给孩子带来很多感受，比如体验“视障 红人”走在盲路上，考验着孩子对同伴的信任。 通过这样的活动，还可以发掘孩子的心理活动。 心理健康教育关系到孩子的未来、家庭的幸福和社会的和谐发展，做好这项工作意义重大。 学校、家庭、社区要关注青少年的心理健康，提供和普及更多的心理调节方法，潜移默化地让未成年人学会自我调节，加强心理建设。

活动还为孩子们带来了一堂心理小课。 心理老师用通俗易懂、生动有趣的方式，引发孩子对情绪管理的思考，教会孩子如何管理自己的情绪，让孩子懂得如何管理自己的情绪。 它是可调和可控的。 此次活动不仅让孩子们感受到了快乐的力量，还培养了团结协作的精神，让每位同学进一步认识到心理健康的重要性，教会了孩子们如何正确管理自己的情绪，促进了同学们的发展。 心理健康成长。

李艳丽

为进一步加强未成年人心理健康教育，宣传普及心理健康知识，营造健康积极向上的氛围，8月12日下午，英浦街道综合社会工作站与社会组织服务中心联合召开 “盈翔朝阳浦“书写未来”——盈浦街道未成年人心理互动主题活动。

为了让孩子们参与到活动中，主办方精心策划了多场游戏活动。 在蒙眼信任游戏中，孩子们被配对，其中一个孩子被蒙上眼睛，伙伴带领他们穿过重重障碍到达终点。他们之间不能使用语音提示，只能使用肢体语言。赖 青浦区爱心社会工作办公室工作人员袁娜告诉记者，这种游戏看似简单，却能给孩子带来很多感受，比如体验“视障 红人”走在盲路上，考验着孩子对同伴的信任。 通过这样的活动，还可以发掘孩子的心理活动。 心理健康教育关系到孩子的未来、家庭的幸福和社会的和谐发展，做好这项工作意义重大。 学校、家庭、社区要关注青少年的心理健康，提供和普及更多的心理调节方法，潜移默化地让未成年人学会自我调节，加强心理建设。

活动还为孩子们带来了一堂心理小课。 心理老师用通俗易懂、生动有趣的方式，引发孩子对情绪管理的思考，教会孩子如何管理自己的情绪。 让他们知道情绪是可以调节和调节的。 此次活动不仅让孩子们感受到了快乐的力量，还培养了团结协作的精神，让每位同学进一步认识到心理健康的重要性，教会了孩子们如何正确管理自己的情绪，促进了同学们的发展。 心理健康成长。

李艳丽

为进一步加强未成年人心理健康教育，宣传普及心理健康知识，营造健康积极向上的氛围，8月12日下午，英浦街道综合社会工作站与社会组织服务中心联合召开 “盈翔朝阳浦“书写未来”——盈浦街道未成年人心理互动主题活动。

为了让孩子们参与到活动中，主办方精心策划了多场游戏活动。 在蒙眼信任游戏中，孩子们被配对，其中一个孩子被蒙上眼睛，伙伴带领他们穿过重重障碍到达终点。他们之间不能使用语音提示，只能使用肢体语言。赖 青浦区爱心社会工作办公室工作人员袁娜告诉记者，这种游戏看似简单，却能给孩子带来很多感受，比如体验“视障 红人”走在盲路上，考验着孩子对同伴的信任。 通过这样的活动，还可以发掘孩子的心理活动。 心理健康教育关系到孩子的未来、家庭的幸福和社会的和谐发展，做好这项工作意义重大。 学校、家庭、社区要关注青少年的心理健康，提供和普及更多的心理调节方法，潜移默化地让未成年人学会自我调节，加强心理建设。

活动还为孩子们带来了一堂心理小课。 心理老师用通俗易懂、生动有趣的方式，引发孩子对情绪管理的思考，教会孩子如何管理自己的情绪。 让他们知道情绪是可以调节和调节的。 此次活动不仅让孩子们感受到了快乐的力量，还培养了团结协作的精神，让每位同学进一步认识到心理健康的重要性，教会了孩子们如何正确管理自己的情绪，促进了同学们的发展。 心理健康成长。

李艳丽